
Asef Saiful Zaman, S.Pd
Kepala Sekolah 2025 – Sekarang
Asef Saiful Zaman, S.Pd. merupakan sosok pendidik yang dipercaya mengemban amanah sebagai Kepala SD Negeri 2 Panga. Dalam menjalankan tugasnya, beliau berperan dalam mengarahkan, mengoordinasikan, dan mendorong seluruh warga sekolah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang nyaman, disiplin, dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran.
Sebagai kepala sekolah, Asef Saiful Zaman, S.Pd. berupaya membangun kerja sama yang baik dengan para guru, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua, serta masyarakat. Kepemimpinannya diharapkan dapat terus mendorong terciptanya budaya sekolah yang positif serta meningkatkan kualitas pendidikan dan prestasi peserta didik.
Dengan latar belakang sebagai seorang pendidik, beliau memahami bahwa keberhasilan sekolah tidak hanya ditentukan oleh proses belajar mengajar di dalam kelas, tetapi juga oleh keteladanan, kedisiplinan, kerja sama, dan kepedulian seluruh warga sekolah.
Di SD Negeri 2 Panga, Asef Saiful Zaman, S.Pd. terus berupaya menjalankan amanah kepemimpinannya dengan penuh tanggung jawab, sekaligus memberikan motivasi kepada guru dan peserta didik agar terus berkembang dan memberikan yang terbaik bagi kemajuan sekolah.
| Pengçhargaan | Pemberi | Tahun |
|---|---|---|
| Finalis Innovative Tacher Competition NTTC 2021 | Finalis Innovative Tacher Competition NTTC 2021 | 2021 |
| Guru Aktif Literasi dan Pembina Literasi Sekolah | Nyalanesia bekerjasama dengan Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Pemerintah Kota Denpasar | 2021 |
| Guru berprestasi Malaysia Teacher Award 2020, Malaysia Innovation Tacher Award (MIICA) | Malaysia Innovation Tacher Award (MIICA) bekerjasama dengan IYSA ( Indonesia Young Scientist Association) | 2020 |
| Juara 3 Menulis Artikel Tingkat Nasional 2020 | GSMB Nasional | 2020 |
| Juara 3 Lomba E- Mobil KI HAJAR DEWANTARA, | PUSTEKOM Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan | 2020 |
| Pembina Literasi Sekolah | GMB-Indonesia | 2020 |
| Pemakalah terbaik SPMI | LPMP Provinsi Bali | 2019 |